以钢琴基础课程为导的奥尔夫音乐教学法课程综合实践探究——以广西幼儿师范高等专科学校音乐教育专业为例

儿童音乐教学法课程是广西幼儿师范高等专科学校在音乐教育专业课程资源整合、优化配置的改革实践中设置的与音乐教育专业人才培养目标相适应、能够充分映射专业内涵的实用特色课程。而钢琴基础课程作为幼专音乐教育专业中旨在培养学生基础技能的核心课程,具有辐射其他课程的重要实践意义及作用。因此,使钢琴基础课程有机地融入到儿童音乐教学法课程中,对于后者的实践发展具有极为重要的现实意义。