新课程标准下高中化学课堂培养学生自主学习能力的教学策略

随着教育改革的不断深入,我们的高中化学教学也越来越多的被社会所关注。高中化学学习不应该只是对化学知识的简单掌握,还应该关注对学生自主学习能力的培养。因此,教师必须认真进行教学教学并充分发挥学生的主体作用,要帮助学生通过自主学习掌握知识的迁移规律和方法,进而打造出高效的高中化学课堂,为学生未来的化学学习打下坚实的基础。