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信息技术与小学高年级语文课程整合的思考
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摘要
在社会的飞速发展下,21世纪的人类社会真正迈入了一个全新的时代——信息时代,信息时代下社会各界积极利用信息技术为自身发展谋得了更美好的前景,教育教学方面也不甘落后,将信息技术与学科整合已经成为全体教育人士共同的目标,尤其是为整个学习生涯打下坚实基础的小学语文课程与信息技术的整合更是受到大家的广泛关注。
作者
熊维刚
机构地区
江苏省洪泽县高良涧小学
出处
《中华少年》
2016年第23期90-91,共2页
关键词
信息技术
小学语文课程
小学高年级
教育人士
学科整合
信息时代
教学效果
人类社会
苏教版
鉴赏能力
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G623.2 [文化科学—教育学]
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中华少年
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