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“全面建设小康社会”与高等学校的任务
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摘要
全面建设小康社会,有比以往任何时期都更为丰富的内涵,向高等学校提出了崭新的课题和任务;高等学校只有坚持三个代表的思想,才能顺利完成全面建设小康社会这一目标赋予自己的任务。
作者
彭方第
机构地区
内江师范学院
出处
《探索》
北大核心
2003年第2期77-79,共3页
Probe
关键词
全面小康社会
高校
中国
“三个代表”
素质教育
人才培养
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
F124.7 [经济管理—世界经济]
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