摘要
随着功能性动作评价理论的日益成熟,其在体育教育与教学领域的应用在不断增多,不仅形成了对我国体育教学评价系统的有效完善,对体育教学实践也具有很大的导向作用。对此,将对功能性动作评价在西安中小学体育教学中的应用进行探讨,旨在为功能性动作评价的教学应用提供更多的理论借鉴和实践参考。
出处
《体育风尚》
2018年第10期117-117,共1页
Sport & Style
基金
陕西省教育科学十三五规划项目
2017年度课题:功能性动作评价在西安中小学体育教学中的应用(项目编号:SGH17H251)