用心为孩子铺就探究之路——从“草堂真假睡”说起

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摘要一、案例描述教学中,一学生说,刘备耐心等待午睡的诸葛亮可以看出他爱惜人才,另一学生迫不及待地举手:"老师,课文中的诸葛亮是真睡还是假睡?这一觉时间未免也太长了吧?"这一"问",一石激起千层浪,大家你一言我一语的争论开了:有的说真睡,有的说假睡,个个面露疑惑状。我不急于回答,说:"这个问题问得妙,我们一起来看看课文中能不能找到理由。"

作者夏中金

机构地区江苏省南京市化学工业园区南化实验小学

出处《语文天地（小教版）》 2015年第10期10-,共1页

关键词你一言我一语案例描述案例分析文来备前探究过程课外书体验感悟探究方法化学工业园区

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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