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小学数学教学如何正确实施素质教育

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摘要 长期以来,小学数学教学受"应试教育"的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重"学会"轻"会学"的现象,束缚了学生学习主动性的发挥。
作者 李芹波
机构地区 小吕寨中心小学
出处 《中小学电教(下)》 2010年第1期44-44,共1页 Primary and Middle School Educational Technology
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