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小学数学教学如何正确实施素质教育
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摘要
长期以来,小学数学教学受"应试教育"的影响,存在着重知识轻能力、重结论轻过程、重智育轻德育、重讲解轻学习、重课内轻课外、重"学会"轻"会学"的现象,束缚了学生学习主动性的发挥。
作者
李芹波
机构地区
小吕寨中心小学
出处
《中小学电教(下)》
2010年第1期44-44,共1页
Primary and Middle School Educational Technology
关键词
数学教学
知识形成过程
小学数学教材
数学能力
思维方法
学习态度
爱社会主义
思维过程
学会学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学电教(下)
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