离群的“小雁”——儿童入园不适的心理干预

文章以幼儿园某儿童心理健康问题为例,分析了儿童对幼儿园生活阻抗、不合群、难以融入集体的原因,从增强儿童社会交往能力、提高儿童生活自主能力、避免消极的语言暗示、教师对新入园儿童进行关注和照顾等方面提出了方案对策,有助于儿童尽快适应幼儿园的集体生活,健康快乐成长。