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童话中“威胁元素”的教育意义与使用

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摘要 童话中既包含美好的事物与情节,也含有消极的事物与情节,但成人总是有倾向地选择和放大童话中美好的事物,而回避童话中的'威胁元素'。实际上,童话的'威胁元素'具有明显的教育价值,它将儿童内心被压抑的欲望和冲动以外在形式投射出来,童话中对'威胁元素'的处理方式也有助于儿童宣泄其内在的冲动,更利于其身心发展。成人应以儿童的年龄特征和理解能力水平为挑选童话的依据,正确区分'威胁元素'和黑暗童话;正确认识'威胁元素'的教育作用,不过分夸大其对儿童的负面影响;尊重儿童的阅读选择并进行适当引导。
作者 洪潇楠
出处 《江苏幼儿教育》 2018年第3期65-68,共4页
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