辽宁机电职业技术学院“五通五融”协同育人体系

产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式,是办好职业教育的关键所在。深化产教融合、校企合作,推动形成产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的共同育人机制,已成为提升人才培养质量的必然要求。但是目前,职业院校协同育人仍然存在机制不活、动力不强、内容不深、模式单一、质量不高等问题。针对这些问题,辽宁机电职业技术学院对接辽宁先进制造业发展需求和学生成长成才需要,以校企协同在真实工作环境中培养技术技能人才为核心,强化与先进制造业领军企业和特色产业园区合作,探索构建了“五通五融”协同育人体系。一是打通产教双方管理界限,推动学校与产业园区融合发展。学校依托校区建在产业园区的优势,与园区管委会合作成立区校合作发展委员会,与行业领先企业和特色产业园区合作创建黄海汽车学院等5个股份制合作二级产业学院,与丹东新区、辽宁仪器仪表产业园及园区内企业合作共建丹东新区创新创业学院,与丹东市政府合作并携手中国机械工业教育发展中心、辽宁仪器仪表产业园区及园区内企业和相关中高职院校组建辽宁仪器仪表职业教育集团。