自导式教学背景下课后作业设计优化策略

自导式教学对优化课后作业具有关键性促进作用,教师在充分运用自导式教学中应以个性化课后作业为课堂教学提质增效。在自导式教学背景下,教师设计课后作业要规避机械抄写、笼统单一等弊端,作业内容要注重多样性、全面性、差异性,要运用营造趣味性、强化探究性、注重分层设计、突出开放性等设计策略,增强学生完成课后作业的积极性、主动性、创造性,并相应提升课后作业质量与效能。