初中历史跨学科主题学习活动设计——南京海上丝绸之路探源

“跨学科主题学习”反映了课程间综合联通和素养导向的基本要求,是义务教育课程内容上的变革。本探究活动以南京与海上丝绸之路的关联性发展为小切口,力图以小见大地探讨中国古代交通的建设、发展与国家政治、经济、文化等领域间的关系,体现国家综合国力的发展水平,跨界运用历史、地理、道德与法治等多学科的知识与能力,综合探究,合作表达,深化对中华文明形成发展的认知与理解,涵养家国情怀。