以卓越基础教育筑牢教育强国根基

基础教育是国民教育体系的根基,卓越基础教育对于建设教育强国具有重要的奠基作用,在明晰为谁培养人后,“培养什么人、怎样培养人”成为当前的根本性问题。“培养什么人”是教育的首要问题,我国将卓越定义为“德智体美劳全面发展”,主要特征如下:一是以德为先。我国目前基础教育政策中,均将“德”置于人才培养的首位,卓越基础教育培养的人,首先应品德高尚。在当前教育评价改革的背景下,扭转“重分轻德”的错误倾向尤为重要。具体而言,德育的内容主要包括理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明和心理健康等。二是能力为重。基础教育除了教授学生知识,更重要的是让学生掌握面向未来的能力。在国家层面教育政策中,愈发强调在培养学生基础知识和基本技能的过程中,强化学生关键能力培养,学生认知能力、合作能力、创新能力和职业能力是关键。三是全面发展。德智体美劳是一个有机统一的整体,共同构成了卓越基础教育的理想目标。在实践中,应从全面发展的角度衡量教育是否卓越。