寻根之旅:让数学文化更真更美

在数学教学中融入数学文化,是落实立德树人根本任务的重要途径。但是在实施过程中,往往由于内容设置高于学生生活、呈现形式违背教育之本、执教教师缺乏丰厚底蕴等因素,学生体会不到数学文化的魅力和价值。因此,要通过教学时凸显数学味、追求数学本质,实践探究中引导学生感悟生活真谛,主题学习中促进知识整合等方式渗透数学文化,实现以文化人的育人目标。