期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于探究实践的主题式课程设计与实施——以初中生物“微美小世界”为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
围绕新修订的生物学课程标准中关于探究实践素养的培育问题,发现整合教材“微观”元素,设计主题式拓展课程,有利于“微美小世界”这一类课程实施核心素养的培育。通过将教材内容精准对接课程标准要求,科学地寻找主题整合点,在实践中形成较为完善的设计框架和实践策略,可作为一线教师的参考和借鉴。
作者
宋雯
贺宇
张丽
机构地区
成都市七中育才学校
出处
《教育科学论坛》
2024年第10期20-24,共5页
Education Science Forum
关键词
生物教学
探究实践
素养培育
主题式
设计
实施
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘毓昕.
主题式美术课程教学的设计与实施研究——以“奇怪的梦”课程为例[J]
.小学教学研究,2024(10):52-54.
2
王毅.
谈如何在语文教学中运用信息技术[J]
.中华活页文选(教师),2024(11):121-123.
3
荣心怡,顾莺,王颖雯,王蓓蓓,孔梅婧.
儿科护士疼痛评估影响因素的质性研究[J]
.中国护理管理,2024,24(6):846-851.
4
毛燕玲.
浅谈指向数学核心素养的学科融合教学[J]
.数学大世界(中旬),2023(10):84-86.
5
苑恬静,崔嘉靖.
课程思政视域下中学艺术鉴赏拓展课程教学案例分析——以舞蹈《父亲》为例[J]
.尚舞,2024(10):84-86.
6
邵银华.
深度学习视角下小学语文阅读教学新思[J]
.华夏教师,2024(14):58-60.
7
王大慧,卫功元,王崇龙.
“微生物学”课程思政元素挖掘与育人模式探索[J]
.食品工业,2024,45(6):309-313.
8
赵婉莹.
从知识技能转向全面发展,优化幼儿评价[J]
.课程教材教学研究(下半月),2024(4):64-64.
9
刘超,刘熊.
飞机维修类课程“互联网+课程思政”教学改革与创新--以“燃气涡轮发动机系统”课程为例[J]
.广东职业技术教育与研究,2024(1):136-141.
10
顾婷,廉丽华,金红梅,蒋涛,顾晓红,陈杰.
南通市预防接种沟通和服务能力培训的满意度调查与效果评价[J]
.职业与健康,2024,40(11):1553-1557.
教育科学论坛
2024年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部