期刊文献+

智慧赋能:构建基于保教数据分析的精准教研

下载PDF
导出
摘要 教研制度是幼儿园教育质量的保障,是幼儿教师专业发展的引擎。在内生式课程改革背景下,各幼儿园教研活动仍存在明显问题:教研主题来源科学性弱、主观性强;教研设计与评价重形式,缺失幼儿主体;集团园教研资源统筹难,活动评价弱。引入大数据、互联网技术构建基于保教数据分析的精准教研实施路径包括:数据汇集,构建保教活动数据库;精准分析,呈现保教活动中的真问题;分成聚焦,以解决问题为导向生成教研活动主题;精准实施,督导活动改进成效。帮助一线保教人员厘清保教活动中的“个性”与“共性”问题、“补偿”与“发展”问题、“重点”与“首要”问题,形成“点—线—面”关联式分布,保障教研活动的持续性与科学性。
作者 孙杨 熊壮
出处 《教育科学论坛》 2024年第8期42-46,共5页 Education Science Forum
基金 重庆市教育科学“十四五”规划2021年度重点课题“基于大数据技术下三峡库区乡镇普惠性幼儿园发展现状与策略研究”(2021-GX-166)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部