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深度融合,创新提质——提升教师数字素养的芳草行动

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摘要 将数字素养融入学校教育,培养师生数字素养已成学校教育改革的当务之急。芳草小学基于教师数字素养标准和学校实际,从“考核”“培训”“工作室载体”“智能研修平台”“任务驱动”五个方面,展开教师数字素养提升行动。
出处 《教育科学论坛》 2024年第7期65-67,共3页 Education Science Forum
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