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主导家校社协同共育:学校的责任与担当
被引量:
1
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摘要
2023年初教育部等十三部门联合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》明确了学校“主导”家校社协同共育的责任。学校如何发挥家、校、社协同的主导职能,进而促使家庭、学校、社会教育力量整合,促进包括教师、家长、社会组织代表等相关教育主体之间合作的意愿、有效沟通及学生健全发展这一共同目标达成,已成为中小学校(幼儿园)亟待认真探索的命题。
作者
贺新向
机构地区
黄河科技学院
出处
《教育科学论坛》
2024年第4期1-1,共1页
Education Science Forum
关键词
目标达成
协同育人机制
中小学校
家校
有效沟通
力量整合
幼儿园
主导职能
分类号
G636 [文化科学—教育学]
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