高职院校定向军士生军事体育课程融合课程思政的实践探索

我国高职院校在培养定向军士生的军事体育课程中,主要以军事体育素质和军事体能素质为主,忽略了思政教育。培养定向军士生时需要树立正确的思想品格,转变其身份认知,通过军事体育课程与课程思政融合,优化军事体育课程融入课程思政的教学过程,营造军事体育的思政课堂氛围,课程思政渗透军事体育课程的教学内容,提升定向军士生对军事理论与思政教育的认识,助力培养高素质现代化军人队伍。