支架式教学在小学英语写作训练的实践探索

支架式教学通过为学生适时搭建、拆除“脚手架”来促进学生从当前水平向更高水平发展。根据新的课程理念,以支架式教学模式进行写作训练,提高学生的自主性、合作性、探究性。建立问题支架、图表支架、范例支架的教学策略,以有效问题激发学生思维,以明晰图表搭建写作支架,以完整范例引领写作训练,促使学生书面表达能力得以最大限度地发展。