摘要
高职院校承担着为民族复兴培养大国工匠的神圣使命,高职辅导员是实践为国育才、立德树人的组织者、实施者、指导者。高职辅导员核心素养体系应以鲜明的政治素养为统领、扎实的职业素养为根基、过硬的道德品质为支撑、创新的高阶思维为引领。高职辅导员应该在理念、方法、途径层面提高认知水平,加强思政学习,强化育人实践,从外化和内化路径全面提升核心素养。
出处
《教育科学论坛》
2022年第27期61-65,共5页
Education Science Forum
基金
湖南省教育科学“十四五”规划2021年度课题“新时代高职辅导员核心素养的体系构建与提升路径研究”(XJK21CDY015)