摘要
实现职业教育高质量发展,是对新时代职业教育改革与发展的新诉求。当前我国职业教育高质量发展面临制度供给不足、类型定位不明确、资源供给有效性不足等导致职业教育社会认可度、吸引力和发展力亟待加强的现实挑战。在我国新职教法视阈下,立足当前职业教育所处的发展方位,须通过健全现代职业教育体系增强职业教育适应社会的发展力,突出类型特征提升职业教育的吸引力,推动高质量发展提升品牌塑造的竞争力。
出处
《教育科学论坛》
2022年第27期18-22,共5页
Education Science Forum
基金
广东省2021年高职教育教学改革研究与实践项目“基于OBE的高职思政课智慧课堂创新与实践”(GZJG2021279)