基于赛教融合的课程教学改革研究与实践——以高职工程测量技术专业为例

职业技能培养是职业教育人才培养工作的重要内容,根据工程测量技术专业特点,以赛教融合为中心,以课程教学为路径,以学生为主体,以实践应用为根本,紧跟时代需要,更新人才培养理念,优化培养目标,改进与完善赛教融合的课程体系,构建“赛教学用”一体化教学模式,优化教学内容,丰富教学方法,改进考核评价体系,实现大赛推进教学、教学应用实践、实践提升能力的目标,切实推进专业建设和教学改革,提高职业教育教学质量。