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基于虚拟实训的混合式教学模式探究——以中职“电工技能与实训”课程为例
被引量:
2
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摘要
以中职“电工技能与实训”课程为例,针对理实一体化教学中存在的问题进行信息化教学模式与实践研究,依托智慧职教云平台,基于虚拟实训教学资源,虚实结合,构建了中职实训课程的混合式教学模式。实践证明,该教学模式能打破学习时间与空间的限制,增强学生自主学习能力,有效地帮助学生解决学习的重难点,提升教学质量。
作者
凌波
王维霞
机构地区
天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校
出处
《教育科学论坛》
2022年第15期50-53,共4页
Education Science Forum
关键词
虚拟实训
混合式教学
电工技能与实训
分类号
TM1-4 [电气工程—电工理论与新技术]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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