摘要
职业院校新专业的创设应坚持"对接产业需求为核心、服务产业发展为关键、贴近就业市场为保障、突出办学特色为支撑"的"四位一体"论证模式,通过"专业先试后办、先目录外后目录内"的路径来实施。专业建设是职业院校内涵建设的核心,也是提高人才培养质量的关键,应坚持"立体化"建设理念,以"系统论"思想为理论基础,构建多维度、全方位开展新专业建设的新模式。
出处
《教育科学论坛》
2021年第30期9-12,共4页
Education Science Forum
基金
四川省旅游学校2021年度教学成果奖研究成果