中职职业生涯规划教育中自助成长档案应用探究——以电梯维修与保养专业为例

开展职业生涯规划教育的目的是帮助学生确立职业发展、人生发展的方向,促使学生获得长期职业发展优势。但许多中职生缺乏明确的自我定位,不了解所具备的优势、劣势,也不了解在职业发展中面对的机遇和挑战;部分教师对中职学生了解不够,在职业生涯规划教育中也更多是"隔靴搔痒",无法为学生提供切实有效的职业指导。针对中职电梯维修与保养专业学生的实际,进行了自助成长档案的教学尝试,取得了一定成效。研究认为,指导学生建立自助成长档案则是突破学生发展困境,提升职业规划教育效果的重要思路。