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中职语文教学融入“工匠精神”培育的实践策略
被引量:
3
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摘要
基于中职语文教学的人文性特征与"工匠精神"的核心要义高度契合,在中职语文教学中融入"工匠精神"的培育,是中职语文教学的应有之义与担当。中职语文可通过课堂教学引领学生品味"工匠精神",通过深度解读帮助学生领会"工匠精神",通过实践活动激发学生学习"工匠精神",通过习惯养成促进学生树立"工匠精神"。
作者
何秋玲
机构地区
福建省惠安开成职业中专学校
出处
《教育科学论坛》
2021年第21期41-43,共3页
Education Science Forum
关键词
中职学校
语文教学
工匠精神
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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