摘要
高职院校思政理论课是落实立德树人的关键性课程。技术的发展推动着思政理论课的改革创新。近年来,思政课采取了大规模的线上教学方式。在传统教学优势与技术的奇妙结合中,教学内容的过载性、可视化设计的愉悦性、环境布局的契合性、多元主体协调性等方面依然存在一些问题。高职院校思政理论课教学生态系统需要重建,才能推进网络时代思政教学的绿色健康可持续发展。
出处
《教育科学论坛》
2021年第21期23-26,共4页
Education Science Forum
基金
2020年度四川省教育科研课题“新媒体时代高职院校思政教育及课程教学实践育人共同体研究”(SCJG20A258)