分层走班制度下中职学校班级管理优化研究

中职学校公共基础课实行分层走班教学,给常规班级管理带来了新的挑战,为此,必须优化和改进现有班级管理模式。以新时代中职教育德育工作目标为引领,重构分层走班制度下的班级管理体系,并在具体过程中有效实施,以解决分层走班制度下班级管理存在的问题,提升德育工作实效。