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普职联动构建中小学劳动教育实践基地的研究 被引量:1

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摘要 在推进劳动教育过程中,通过普通教育和职业教育联动构建劳动教育实践基地,采取搭建实践平台、整合教育资源、充分发挥职业教育的教育资源优势,从思想和行动上实现突破,不断强化课程体系和日常组织管理,进一步提升普通教育和职业教育的劳动教育水平。
出处 《教育科学论坛》 2021年第15期70-73,共4页 Education Science Forum
基金 四川省社会科学“十三五”规划项目“新时代劳动教育视阈下中小学职业体验的跨界融合机制研究”(SC20B012)
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