摘要
《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,为构建德智体美劳全面培养的教育体系,根据各学段特点,在大中小学设立劳动教育必修课程,系统加强劳动教育。从一年级班级开设的劳动活动课程内容及如何进行劳动教育评价方面进行阐述,采用行动研究法,积极推进将劳动教育落到实处。其中班级劳动课程包含自立小达人、班级小主人、家务小能手三个方面,内容的搭建注重劳动教育的生活性、生长性、时代性。班级劳动教育采用档案袋记录,探索不同的劳动教育评价方法,以促进学生德智体美劳全面成长。
出处
《教育科学论坛》
2020年第35期71-73,共3页
Education Science Forum
基金
四川省2019年度教育科研课题“中心城市主城区小学劳动教育实践研究”