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双流区实验小学(东区)
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摘要
成都市双流区实验小学(东区)独立建制于2015年8月,以"自立教育"为办学特色,秉承"唤醒生命潜能,自立成就未来"的办学理念,充分尊重学生身心发展规律,用多种方式育人,最大限度地挖掘学生潜能,实现"人人皆可精彩,自立成就人生"美好愿景。学校整合多元教育资源,以培养身心两健、阳光自信、乐学善思、自强自立的莘莘学子为目的,构建了适合孩子发展的自立课程体系。
出处
《教育科学论坛》
2020年第34期2-2,33-34,81-82,共5页
Education Science Forum
关键词
身心发展规律
自强自立
多元教育
独立建制
办学理念
实验小学
办学特色
课程体系
分类号
G629.28 [文化科学—教育学]
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