构筑初中语文教学高度的思辨性阅读

开展思辨性阅读,是提高初中学生阅读水平,构筑初中语文教学高度的重要路径。在教学中,要着眼于文本事实,开展真正对话;着眼于理性思考,强化逻辑推理;着眼于情感共鸣,把握作品灵魂;着眼于认知冲突,建立理解平衡。只有这样,才能在阅读过程中培养学生的批判态度、反思精神和理性品质。