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中职学校高品质专业课课堂建设策略
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摘要
随着经济全球化深入发展,信息网络技术突飞猛进,大众对教育水平的密切关注,以及对职业教育看法的逐渐转变,社会对中职学校培养的高素质技术技能型人才期望也越来越高。为了更好地培养高素质技术技能型人才,中职学校应通过转变教师观念、课堂生命化和课堂职业化三个方面,积极建设高品质课堂。
作者
周雪萍
机构地区
四川省成都市青苏职业中专学校
出处
《教育科学论坛》
2020年第30期47-49,共3页
Education Science Forum
关键词
中职学校
高品质
专业课
课堂教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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