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中职学校高品质专业课课堂建设策略

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摘要 随着经济全球化深入发展,信息网络技术突飞猛进,大众对教育水平的密切关注,以及对职业教育看法的逐渐转变,社会对中职学校培养的高素质技术技能型人才期望也越来越高。为了更好地培养高素质技术技能型人才,中职学校应通过转变教师观念、课堂生命化和课堂职业化三个方面,积极建设高品质课堂。
作者 周雪萍
出处 《教育科学论坛》 2020年第30期47-49,共3页 Education Science Forum
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参考文献2

二级参考文献6

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