中职学校推行“小师傅制”的价值与突破

《国家职业教育改革实施方案》提出要"狠抓教师、教材、教法改革",促进职业教育提质升级。推行"小师傅制"是中职学校落实"三教"改革的一种可行办法。"小师傅制"是对两种传统教学形式的融合。学徒制是传统职业技能传承的主要途径,随着手工业兴起而逐渐成熟。学徒跟着师傅生活、学习、工作,师傅对学徒负有完全的责任,也掌有管理和支配学徒劳动力及收入的权力,因而在传统的学徒制中常有剥削和奴役的问题。