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新高考改革呼唤高中学业发展指导
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摘要
"高中生学业发展指导研究"是由北京教育学院石景山分院王曦主持的北京市教育科学规划重点课题(ABA14021)。该课题经过六年的研究与实践,提出落实国家新高考政策,要把高中学习与国家人才培养需求相结合;构建了全员、全过程的高中学业发展指导模式;提出高中生学业发展指导应从学业规划、学业能力提升、综合能力和自我管理四个方面进行指导。
出处
《教育科学论坛》
2020年第28期33-33,共1页
Education Science Forum
关键词
北京教育学院
教育科学规划
指导模式
学业规划
高中学习
学业能力
新高考改革
学业发展
分类号
G632.474 [文化科学—教育学]
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