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中高职思政课程衔接问题及策略研究 被引量:3

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摘要 中高职衔接涉及招生方式、培养模式、课程、学制等方面,其中课程衔接是核心。作为立德树人的重要课程,思政课程衔接是中高职课程衔接的重要组成部分。目前中高职思政课程衔接存在中高职思政课程目标衔接不明确、内容衔接不合理、缺乏有效的手段和社会资源、评价机制不健全等问题,其产生的原因在于国家尚未制定关于职业教育统一的课程标准、教师课程衔接意识不强、学生生源素质存在差异。因此,中高职思政课程衔接应该科学合理设置课程目标,优化中高职思政课程内容,改革和创新教学方法与手段,建立多元化的思政课程衔接评价体系,抓好思政教师队伍建设。
作者 贺桂祯
出处 《教育科学论坛》 2020年第24期41-44,共4页 Education Science Forum
基金 遂宁市横向科研课题“中高职衔接背景下师资队伍建设研究”(2016HS01)
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引证文献3

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