基于学科大概念的初中化学项目式学习单元设计与实践

从学科大概念架构的学习单元,能够培养学生对学科知识的迁移运用能力。学科大概念指向学科核心素养,能帮助学生在单元学习后有效提升核心素养。从学科大概念建构的学习单元,可以采用项目式学习的教学组织形式,强调真实情境学习,解决真实问题,使学习更有意义。