小学文言文教学的三重基本任务

统编版语文教科书三至六年级每册都编有文言文,共安排了11课计14篇文言文,增加的数量之多、密度之大是前所未有的。据本套教科书主编陈先云介绍,增加文言文的选编是依据教育部2014年公布的《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》的精神,在"弘扬优秀传统文化方面"所作的"努力与尝试"。如何应对这份挑战?结合小学生语文学习的基本特点,小学文言文教学的基本任务是积累文言、理解文意、感受文化,培养对祖国语言文字的热爱之情和对中华优秀传统文化的亲切感。