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中职学生数学核心素养培育的实践探索
被引量:
2
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摘要
数学核心素养是以全面提高学生数学知识能力和道德修养为基础,以促进学生终身可持续发展为目标的一种综合能力培养体系。在具体的教学中应基于核心素养更新教学理念,在导入阶段引导学生明确目标,教学内容紧密结合实际生活,基于核心素养建构四大教学模块,以生为本、因材施教,才能让学生理解掌握所学知识点,全面完成数学教学的根本任务,这是提升数学教学实效、使学生获得全面发展的重要方式。
作者
张甲秀
机构地区
甘肃省岷县职业中等专业学校
出处
《教育科学论坛》
2020年第12期67-69,共3页
Education Science Forum
关键词
教学
核心素养
能力培养
模块建构
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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