整体优化学校课程 创新建构育人模式(下)

为全面落实立德树人根本任务,深化学校课程教学改革,推进课程育人、学科育人,全面提升育人质量,2019年11月14日,四川省第26届小学共同体"校长论坛"在攀枝花实验学校举办,来自全省小学教育教学改革发展研究共同体成员学校和攀枝花市、凉山州的150多所小学校长,聚焦"整体优化学校课程,创新建构育人模式"主题。通过主题交流、主持串评、现场互动、专家点评,校长们点燃了研讨激情,激发了深度思考,形成了丰富的研讨成果,本栏目以"专题"刊发,以飨读者。