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初中生数学语言能力的培养策略
被引量:
2
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摘要
数学语言是数学思维的工具。初中数学语言分为文字语言、符号语言、图形语言三种类型。培养数学语言能力对于初中生夯实数理基础、增强逻辑能力、提升思维品质、养成交往习惯具有重要价值。在日常教学中,可以通过培养数学阅读习惯、开展课堂数学交流、引导撰写数学作文等方式培养学生的数学语言能力。
作者
王月
机构地区
成都石室联合中学
出处
《教育科学论坛》
2020年第8期49-51,共3页
Education Science Forum
关键词
初中生
数学语言
数学语言能力
分类号
G623.56 [文化科学—教育学]
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