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高中生物二轮复习中利用思维导图训练科学思维的研究
被引量:
3
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摘要
思维导图有助于培养科学思维,也有利于知识点的有效积累。生物二轮复习采用思维导图,引导学生从"死学习、浅思考"的状态,过渡到了分类归纳整理建构知识体系,掌握生物学概念,掌握生物学科的思维方式阶段。
作者
温洪梅
机构地区
四川省西昌市第一中学
出处
《教育科学论坛》
2020年第8期32-34,共3页
Education Science Forum
关键词
思维导图
高中生物二轮复习
科学思维
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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