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文言文课堂教学怎样更动人
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摘要
一、问题描述上课铃声一响,我就急步走上讲台,迫不及待地说:"请同学们翻到《记承天寺夜游》一文,今天我们要抓紧时间才能把这篇文章学完。"说完就开始介绍作者背景→教读生字→逐字逐句地翻译课文,边翻译边让同学们在书上做笔记→讲解课文主旨→出一大堆题让同学们练习。
作者
毛卉
机构地区
简阳市中小学教学研究室
出处
《教育科学论坛》
2020年第5期78-80,共3页
Education Science Forum
关键词
文言文
写景散文
岳阳楼
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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