摘要
在中职学校的学生管理工作中,同学矛盾是班主任经常遇到的问题。中职学生正处在青春期,受家庭环境影响,部分学生存在以自我为中心、集体观念淡薄、沟通能力差等问题,出现同学矛盾在所难免。结合中职学生的特点,设计主题班会课,让学生通过观看视频、游戏体验、讨论思考等方式在轻松的课堂气氛下学会处理与同学间的矛盾,构建和谐的人际关系;让学生在班级管理中主动践行社会主体核心价值观的"和谐"内涵,一起构建和谐班集体。
出处
《教育科学论坛》
2019年第33期34-36,共3页
Education Science Forum