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中职生活动体验德育的主题班会课设计——以“正确处理同学矛盾,构建和谐班集体”为例

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摘要 在中职学校的学生管理工作中,同学矛盾是班主任经常遇到的问题。中职学生正处在青春期,受家庭环境影响,部分学生存在以自我为中心、集体观念淡薄、沟通能力差等问题,出现同学矛盾在所难免。结合中职学生的特点,设计主题班会课,让学生通过观看视频、游戏体验、讨论思考等方式在轻松的课堂气氛下学会处理与同学间的矛盾,构建和谐的人际关系;让学生在班级管理中主动践行社会主体核心价值观的"和谐"内涵,一起构建和谐班集体。
作者 乔媛媛
出处 《教育科学论坛》 2019年第33期34-36,共3页 Education Science Forum

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