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职业中学专业教学团队建设的路径与策略
被引量:
1
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摘要
教师是学校发展的灵魂,职业学校专业教学团队的建设,将对教师自身的专业化发展、学校特色专业建设、学校的长远发展起到极大的推动作用。针对职业中学专业教学团队建设过程中面临的实际问题,按照"目标定位—顶层设计—平台建设—路径探索—标准制定—过程安排—实施评价"的思路,对职业中学专业教学团队建设的路径与策略进行有益的探索。
作者
吴娟
黄炜
向佳玲
机构地区
成都市蜀兴职业中学
出处
《教育科学论坛》
2018年第3期51-56,共6页
Education Science Forum
关键词
职业中学
专业教学团队
建设策略
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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