摘要
在人工智能时代,信息素养成为决定其他素养的元素养。目前,在干部教育培训中存在着一些突出问题:对教师信息化能力的培训不足、教师对信息化重要性的认识不足、教师运用信息化的手段不足、学员对信息素养重要性的认识与实践相脱节、学员信息素养有待提高等。领导干部信息素养教育面临陈旧观念的桎梏,缺少系统规划,缺乏考核与激励等挑战。基于此,应着力加强对信息素养教育的系统规划,重视对信息素养激励与考核手段的应用,强化对数据意识和数字化理念、互联网思维与创新能力的培养,逐渐缩小信息素养"鸿沟",以提升师生信息素养实现"泛在教育",为建设高素质专业化干部队伍奠定基础。
出处
《中共云南省委党校学报》
2021年第3期123-129,共7页
The Journal of Yunnan Provincial Committee School of CPC
基金
2020年国家社科基金一般项目“政府数字化转型的创新机理与路径解析研究”(20BGL288)
云南省中青年学术和技术带头人后备人才项目(202105AC160027)