摘要
推进劳动教育一体化是当前我国教育改革与创新的时代诉求,对培养全面发展的社会主义建设者和接班人有着不可替代的基础性作用。新时代,推进劳动教育一体化需要扩展劳动教育形式、创新劳动教育模式、延展劳动教育时空、构建劳动教育共同体,实现劳动教育一体化“大劳动”教育体系。
出处
《中学政治教学参考》
2024年第32期22-25,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“粮食安全教育融入研究生思想政治教育体系构建与实践路径研究”(项目编号:2023SJGLX167Y)
河南省教育科学规划课题“中华传统耕读文化的传承与发展路径研究”(课题编号:2024YB0072)阶段性成果
