摘要
信息技术与思政课教学有机融合,是教育信息化发展的必然趋势,是推动思政课教学改革创新的要求使然。文章从信息化教学理念、信息化实践应用能力、信息化教学效果三个方面,探讨高校思政课信息化教学面临的现实困境。通过创新教育理念,培养学生创新能力,塑造全面人格;通过鼓励教师应用多维大数据分析、虚拟实境教学等技术手段,实现教学内容的多层次展示和学习资源的高效整合;通过师生在线互动、远程协作,拓展学生参与思政课教学的空间,推动高校思政课教育教学高质量发展。
出处
《中学政治教学参考》
2024年第31期41-43,共3页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2022年度陕西教师发展研究计划专项“‘以人民为中心’视域下西部开放大学教师发展研究”阶段性成果,项目编号:SJS2022ZY030