摘要
毛泽东劳动育人思想具有完善的内容体系、鲜明的理论特征、深刻的价值意蕴。就内容体系而言,包括教育与生产劳动相结合、知识分子劳动化、干部参加生产劳动、人民军队既是战斗队也是生产队;就理论特征而言,彰显着理念人本性、主体双向性、形式多样性特质;就价值意蕴而言,既发展了马克思主义劳动育人思想,也增强了劳动者素质,促进经济社会发展,还改善了干群关系和工作作风。因此,探究、阐释并积极践履毛泽东劳动育人思想,对于新时代劳动教育开展具有重要意义。
出处
《中学政治教学参考》
2024年第28期11-14,共4页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
2024年教育部产学合作协同育人项目“高校思想政治课程师资培训建设研究”(项目编号:231005635094951)
2023-2024年度西安医学院博士科研启动基金项目“改革开放以来劳动教育研究”(项目编号:2023BS03)阶段性成果
